Călăuza rubrica Furia
Poartă către transformarea relației părinte-copil

Publicat la 04.07.2016 Comentarii

Dana Cristian Lar

În anul școlar ce tocmai s-a încheiat, am fost pusă de multe ori în fața acceselor de furie ale copiilor, față de mine, față de colegii lor, față de părinții lor. Multe forme de manifestare ale furiei, de la cele fățișe, verbalizate, la cele ascunse sub cele mai sofisticate forme de închidere și ne-articulare.

Unde își are originea furia, când a luat naștere? Am auzit afirmații de felul: “nu știu ce se întâmplă, dar copilul meu nu este așa”, sau “acasă nu face asta”, sau “nu știu ce are”. Fie că este furie manifestată prin crize, sau furie închisă și emanată sub formă de nemulțumire, sau furie ascunsă și simulată printr-o atitudine de “nu-mi pasă”, “nu mă interesează”, originea este neîmplinirea nevoii de conexiune a copilului cu părintele. Unii o manifestă de foarte mici, , alții pe măsură ce cresc, iar alții o poartă ascunsă și închisă în ei și în viața de adult. Cert este că toate aceste moduri de manifestare sau non-manifestare le perpetuăm în viața de adult, sub forme mai cizelate, mai rafinate sau dimpotrivă sub formă de explozii necontrolate.

În cazul meu a părut că furia nu există; era de fapt o închidere în supărare și tristețe. A răbufnit doar de câteva ori, în momentele de prea plin, o dată precedând o schimbare radicală în viață.

Nevoia de conexiune apare din momentul nașterii, de aceea este atât de important ca bebelușul nou născut să fie dat în brațele mamei din primele clipe ale vieții, în contact direct cu pielea mamei. Mai apoi fiecare copil își are nevoia lui particulară de conexiune, ca durată și ritmicitate, cu părintele.

Această lipsă de conexiune pe care o simte copilul derivă din sciziunea celor “două lumi” în care ne manifestăm: copilul trăiește (până la vârsta de 7 ani, “cei șapte ani de acasă”, când l-am adus treptat în lumea noastră) în lumea lui “a simți”, iar noi adulții, cei mai mulți dintre noi, suntem rupți total de “a simți”, și trăim permanent în lumea lui “a gândi”. Noi gândim despre ce simte sau ce ar putea să simtă copilul; lumea lui ni se pare mică, la fel ca el, neimportantă în comparație cu lumea noastră mare, serioasă, gravă, ordonată, regularizată. În decursul acestor șapte ani, îl învățăm tot ce am fost noi învățați (cu mici diferențe, “căci noi nu suntem ca părinții noștri”) și asta pentru că lumea lui “a gândi” este liniară, conformă cu aceleași tipare despre lume și viață: așa e bine/așa e rău, asta se face/asta nu se face, așa e frumos/ așa e urât... Lumea lui “a simți” este rotundă, sferică, plină de o multitudine de posibilități din care copilul alege ce să experimenteze, și pentru asta are nevoie de atenția, prezența și deschiderea noastră.

Pentru a ne deschide nevoii lui de conexiune, este necesar să trecem de la a gândi (după tipare, reguli și norme vechi de comportament, conduită și viață) despre copilul nostru, la a-l simți pe copilul nostru, iar pentru asta este nevoie de o schimbare radicală a lui A FI. Dincolo de rolul de părinte care “știe totul” despre copilul său, este Omul care-l simte pe “micul” Om. Este vorba despre trecerea de la fuga inconștientă de responsabilitate (“nu știu ce are”, “n-a fost așa”, “a fost așa dintotdeauna, de când era mic”) la asumare conștientă a responsabilității a ceea ce suntem: divinități coborâte în densitate pentru experimentarea Jocului Vieții și evoluție a sufletului prin experiență. Este despre a ne raporta la lumea copilului cu aceeași atenție, prezență și simțire ca el și în plus cu responsabilitate și conștiență. Este despre a avea încredere că orice manifestă copilul este și despre noi, că sunt experiențe de viață și lecții atât pentru noi cât și pentru copil pentru a evolua prin experiență.

Trăim vremuri profund transformatoare, copiii noștri ne provoacă mai mult ca oricând să-i simțim, să-i ascultăm dincolo de cuvinte, să-i iubim fiindu-le călăuze în Călătoria Vieții (poate în alte vieți ne-au călăuzit ei pe noi), pentru ca Împreună să evoluăm ca Ființe și Umanitate.

Noi putem să-i însoțim în drumul lor prin Viață din conștiența lui A FI.

A FI este total opus lui a avea; copilul n-are nevoie “să aibă”, noi i-am indus această nevoie, crezând că a avea îi va împlini nevoile; copilul are nevoie Să Fim cu el la joacă și bucurie, Să Fim lângă el la supărare și tristețe, Să Fim pentru el la furie și durere, Să Fim cu el în creativitate. A Fi cu el, lângă el, pentru el – este de fapt A FI cu noi, lângă noi, pentru noi, noi înșine.

A FI altfel decât părinții noștri implică transformarea relației cu noi înșine și apoi cu copiii noștri. Această transformare este posibilă Acum, în aceste timpuri de profunde schimbări a umanității, și poate începe în Tabăra de Vară Briza, într-un ținut de poveste, cu un Deal al Zmeului, o Colină a Lunii, și o poveste nouă despre noi și copiii noștri.

Am scris, Dana




"Calea Maestrului Interior este calea regală a percepției integrale a Realității. Este calea Conștienței, care schimbă complet raportul cu noi înșine și cu întreaga experiență numită Realitate."

HEFT

Workshop / Eveniment

Noutățile Călătoria Inimii
direct pe mail

Articole, workshopuri,
cărți și evenimente

Arhiva Newsletter

Tag cloud

Cărți relevante

Anam Cara Anam Cara

Cuvintele sunt oglinzile fidele ce ne păstrează gândurile. Priveşti în aceste cuvinte-oglindă şi zăreşti frânturi de înţeles, apartenenţă şi refugiu. În spatele suprafeţei ...

Saltul de conştiinţă Saltul de conştiinţă

Ce te împiedică pe tine, exploratorule al conștiinței, căutătorule al Adevărului, să devii Acela care ești la cele mai elevate niveluri ale Ființei tale? Te poți simți pe Tine, cel adevărat, ...

ANTICANCER ANTICANCER

Cu toţii putem folosi cât mai bine posibil această revoluţie a cunoştinţelor care s-au dobândit în materie de cancer, atât pentru a ne proteja de factorii externi, cât şi pentru ...

Şcoala Zeilor Şcoala Zeilor

Această carte este o hartă şi un plan de evadare. Scopul său este de a vă arăta parcursul urmat de un om oarecare pentru a evada din povestea hipnotică a lumii, din interpretarea jalnică a existenţei, pentru ...

Suflet Nemărginit Suflet Nemărginit

Dincolo de judecata de sine se află bucuria, pacea interioară și libertatea marilor decizii întemeiate pe Claritate și pe Adevăr. Este o carte practică, simplă, directă, plină de concretețe, care ...

Workshopuri relevante

Programul educațional Briza Programul educațional Briza
Este o abordare integrală a ceea ce numim educație, care are în vedere nu numai acumularea de informație și dezvoltarea structurilor mentale, ci Ființa umană în integrum. Vizează conștientizarea, ...

Articole pe aceeași temă

Copiii și dependența de jocurile video Copiii și dependența de jocurile video

Copiii din ziua de azi petrec mult timp în lumea virtuală a jocurilor video. Playstation, Xbox, Nintendo sunt platforme care reprezintă pentru mulți copii un refugiu mult căutat, într-o realitate ...

Față în față cu tine Față în față cu tine

Înainte de orice te invit să te privești pentru câteva minute în oglindă, observă  chipul din oglindă. Uită-te în proprii tăi ochi și fă-o altfel decât o faci de obicei. ...

Responsabilitate și Încredere pentru noi și pentru copiii noștri Responsabilitate și Încredere pentru noi și pentru copiii noștri

Cât de Responsabili suntem noi ca indivizi, ca societate? Prea puțin și prea puțini suntem cei care-și asumă cu adevărat responsabilitatea pentru tot ceea ce este în viața noastră; mai ales în ...

Afară Afară

Densitate… Materie…Corpul mai mult decât carne și sânge. Aparenții atomi în mișcare mai vii decât oricând. Realitatea ne vorbește.Afară frig. Afară ceață. ...

Viaţa este Bucurie! Viaţa este Bucurie!

Fiecare copil vine în această lume cu daruri unice. Aceste daruri sunt talanţi valoroşi de care el se va folosi pentru a-şi crea Viaţa aşa cum a visat-o.De la prima respiraţie în corpul său plăpând, ...

Altfel Altfel

“Altfel”, un cuvânt atât de simplu, ca atâtea altele, și totuși ascundea în el, de-atâta timp, atât de multă energie creatoare. Abia acum energia acestui cuvânt ...

Marile succese uitate Marile succese uitate

Toamna declanșează un ceva nedefinibil înlăuntrul meu. Ca o muzică pe care o am încriptată în carne, oase și sânge, dar pe care mi-o pot reaminti doar la prima și cea mai fină suflare ...

Doamnei profesoare, cu prețuire Doamnei profesoare, cu prețuire

Dimineață. Las soarele și vântul blând să mă acompanieze în timp ce îmi beau cafeaua pe o bancă, în centrul zgomotos, aglomerat și aparent extrem de haotic al Bucureștiului. Pe ...

Celebrarea dansului de iubire dintre copii și părinți Celebrarea dansului de iubire dintre copii și părinți

Dragi părinți, oricât de greu și de provocator este rolul de părinte, merită să îl jucați cu responsabilitate, simțind cum copiii născuți prin voi sunt cele mai mari binecuvântări ...

Viitorul educației... Acum Viitorul educației... Acum

Am vorbit de mai multe ori, inclusiv la Tabăra Briza, despre sistemul de învățământ românesc. Copiii reclamă abordările abrupte, învechite ale dascălilor. Orarul zilnic încărcat, ...